亲爱的老师们，你们是不是在为如何让大班的孩子们在体育游戏中既开心又学到东西而烦恼呢？别担心，今天我要给大家分享一些超级实用的大班民间体育游戏教案，保证让你的课堂活力四射，孩子们乐翻天！
一、游戏导入，激发兴趣
想象当孩子们穿着五颜六色的鸡宝宝胸饰，跟着你这位慈祥的鸡妈妈，在欢快的童谣音乐中走进活动场地，他们的眼睛里闪烁着好奇和兴奋。这就是《老鹰捉小鸡》游戏导入的魅力。你可以这样开始：
“小鸡宝宝们，鸡妈妈我呀想带你们出去玩玩，你们想去吗？鸡宝宝按顺序排好队，跟着妈妈出发吧。”（幼儿在童谣音乐声中，走进活动场地同时做准备活动并队列训练）
当老鹰的音乐响起，孩子们会紧张地躲到你的身后，这种紧张又期待的气氛，简直让人无法抗拒。
二、探索海绵条的多种玩法
你知道吗，海绵条不仅仅是个普通的玩具，它还能成为孩子们探索世界的小帮手。你可以这样引导他们：
“老鹰随时都会回来抓我们的，我们要好好想想办法保护自己。”（出示海绵条）看，我的身上有什么？(引导幼儿观察讨论，软软的，可以……)
孩子们会发挥他们的想象力，用海绵条搭建起一个个小小的堡垒，或者用它来模拟老鹰的翅膀，进行一场别开生面的“飞翔”比赛。
三、民间游戏，传承文化
《炒黄豆》这个游戏，相信很多老师都不陌生。它不仅动作简单，配上朗朗上口的儿歌，节奏感极强，而且有着浓厚的趣味性。你可以这样设计活动：
“炒、炒、炒黄豆，炒好黄豆翻跟斗。”（幼儿熟记儿歌）
在平整的户外场地，孩子们可以边念儿歌边做动作，掌握侧身翻的技巧，发展动作的灵活性和协调性。这样的游戏，不仅让孩子们玩得开心，还能在游戏中传承我们的民间文化。
四、编花篮，合作共赢
编花篮这个游戏，需要孩子们用腿搭建，共同合作来完成。这不仅促进了幼儿骨骼肌肉的发育，而且也锻炼了他们的运动技巧，激发对体育运动的兴趣与热爱。你可以这样引导他们：
“两个人用脚编花篮，练习单角跳，发展平衡、协调能力。”（引导幼儿练习开花走、左右分队走）
在队列变化中听口令或哨声提示走、跑交替，这样的活动，让孩子们在游戏中学会合作，体验成功带来的愉悦。
五、一物多玩，激发创意
长凳，这个看似普通的物品，在孩子们的手中却可以变成无数种玩法。你可以这样设计活动：
“利用长凳练习平衡、走、高跳下等基本动作，提高身体协调性。”（探索长凳的多种玩法）
孩子们会发挥他们的想象力，从摞高的长凳上走过并跳下，这样的挑战，不仅锻炼了他们的身体，还培养了他们勇于挑战的意志品质。
亲爱的老师们，这些大班民间体育游戏教案，是不是让你的课堂变得更加生动有趣呢？快来试试吧，相信你的孩子们一定会爱上这些游戏，爱上你的课堂！