你知道吗？语文课上竟然也能玩得这么开心！没错，就是那个我们平时用来学习诗词歌赋、文言文的语文课，竟然也能变成一个充满欢声笑语的乐园。今天，就让我带你一起走进这个特别的语文课，感受一下那些让人捧腹大笑、又学有所得的游戏时光吧！
一、谁是卧底？智力大考验
还记得那个“谁是卧底”的游戏吗？在语文课上，老师把它玩出了新高度。五张字条上写着“面包”，而其中一张却藏着“饺子”，饺子就是那个隐藏在面包群里的卧底。每个同学拿到一张字条，然后开始描述自己的特点，其他同学要根据描述来判断谁是卧底。
小媛笑嘻嘻地说：“我是用酵母粉把一块小面团膨胀起来做的。”小红则说：“我是又黄又软的。”小丽看了看小红，好像小红把她要说的给抢了：“我是又软又甜的。”轮到小刚，他却不敢看着我们，还发出惊讶的声音：“我是有馅的！”这时，我心想：这次一定是他了！
果然，大多数同学都指着小刚。后来，老师揭晓答案：真的是他！全班同学欢呼，我们赢了！这个游戏不仅考验了我们的语言表达能力，还锻炼了我们的观察能力和推理能力。
二、成语猜猜猜，智慧大比拼
丁老师带着我们玩了一个叫做“成语猜猜猜”的游戏。老师报成语，一个同学根据成语做动作，另一个同学猜成语。比如，老师报“捶胸顿足”，一个同学就背对着大屏幕，呲牙咧嘴地捶胸、跺脚。台下的观众笑得东倒西歪，猜的同学却一头雾水。
老师又请了一个同学做动作，这个同学嘻皮笑脸地点点胸、跺跺脚，我心想：这分明就是“蜻蜓点水”吗？还不如上一位同学表演得好呢，他怎么可能猜得出来呢！老师又叫来了第三位表演者，他这动动、那动动，猜的同学看的目瞪口呆，疑惑地问：“是不是三心二意？”台下又传来了一阵爆笑声。
三、邮递员送信，趣味横生
董老师在语文课上玩了一个叫做“邮递员送信”的游戏。老师把一个汉字卡片放到小朋友的桌前，让小朋友大声读出手中汉字卡片上印的汉字，再让小朋友把汉字卡片送给另外一个小朋友。然后董老师会说一句话：“鸡宝宝快快来，妈妈找的好心急”，手中有字卡的同学马上跑上去把字卡交给董老师，游戏就结束了。
大家都纷纷举手想参加，老师首先请付喆、朱召敏、杨其雨、李玉曾参加游戏。他们从老师那里领了汉字卡片，再将每张卡片发给了一位同学。我发到的汉字卡片上写的是“我”，我开心极了，因为这个字我早就认识了。我大声地念出了这个字，之后就把卡片交给了我的同桌。她也认识，她大声读出后，就跑上讲台把卡片交还给了董老师。我们得了第二名，我们激动得差点跳了起来。
四、趣味大抽奖，笑声不断
毛老师拿了一些纸和碗，进了教室。我心里不禁打了个问号：难道老师要算命吗？这不是严肃的语文课吗？后来，老师说：这节课我们来玩一个游戏，规则是从语文书上找人物、地点、时间和事件。”这些做完后，老师把纸片放进碗里，让我们来“幸运大抽奖”。
老师请了四位同学摸，出来的句子是：“战斗刚刚结束，雨来在黄河中觅食。”一向死气沉沉的教室传出了惊天动地的笑声，大家笑得人仰马翻，还真是应了题目“笑破肚皮”呀！这时老师提出了个问题：“为什么这么好笑呢？”一些同学站起来说：“老师，‘战斗刚刚结束，雨来就奔到黄河去觅食，是不是显得太兴奋了点儿，更何况到黄河吃什么？吃沙子吗？’”
笑声还没有结束，又出炉了一句话：“李大叔在金华的双龙洞藏猫猫。”顿时，同学们的笑声更大了，响彻云霄。毛老师开口了：“如果词语、人物搭配不当，会造成天大的笑话，接下来靠我们对课文的了解‘智慧归位’。”
我们仔细地思考，回忆课文，成功地把句子归位。对于家长来说，玩不重要，最重要的是学习。但是，许多孩子没有对学习感兴趣，如果我们把玩和学习结合起来，可以让人对学习感兴趣，并且更快乐。我们这节语文课虽然是玩，但温故了学过的课文，真是一堂趣味的语文课啊！
五、你演我猜，欢乐无限