室内培训开场小游戏：轻松破冰，激发学习热情
一、初次见面
游戏规则：在培训开始前，为每位学员准备一个姓名牌，并在学员进入培训室前，核对姓名，发放对应他人的姓名牌。所有人到齐后，要求学员在3分钟内找到姓名牌上的人，并向他们介绍自己。这个游戏不仅能让学员快速记住彼此的名字，还能增进彼此的了解。
二、兔子舞
游戏规则：学员围成一个大圆圈或排成2-3支小长队，双手搭在前一位学员的双肩上。培训师发出指令，如“小白兔小白兔跳一跳”，学员需按照指令做相应的肢体动作。这个游戏能够活动筋骨，让学员在良好的精神状态下开始培训。
三、数字游戏
游戏规则：从1开始让学生一个个报下去，到了5的倍数的人不能说那个数字，而要拍一下桌子。例如，1、2、3、4、5（拍桌子）、6、7、8、9、10（拍桌子）……这个游戏简单易行，能够提高学员的注意力，活跃课堂气氛。
四、猜牙签
游戏规则：将若干根牙签随机摆放在桌面上，让学员观察一段时间后闭上眼睛。然后，培训师拿走一根牙签，让学员猜是哪一根被拿走了。这个游戏能够锻炼学员的观察力和记忆力，同时增加课堂的趣味性。
五、蒙眼作画
游戏规则：用眼罩将所有队员的眼睛蒙上，每人分发一份纸和笔，要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其他东西画在纸上。完成后让队员摘下眼罩，欣赏自己的杰作。这个游戏能够让学员体会到单向交流方式和双向交流方式可以取得的效果不同，同时说明集中注意力解决问题的重要性。
六、解手链
游戏规则：10人一组，将手链交叉在一起，要求学员在不解开手链的情况下，将手链解开。这个游戏能够锻炼学员的团队协作能力、解决问题能力和沟通技巧。
七、抢凳子
游戏规则：8人或多人参加，先把凳子成圆形（按参加人数减一计算），然后，参加人员在凳子外面围成一圈。主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动，当鼓声或音乐停下时参加人员要迅速找到一张凳子坐下。这个游戏能够提高学员的反应能力，同时增加课堂的竞争氛围。
八、心心相印，我来比你来猜
游戏规则：两人一组，表演者做动作，猜测者猜成语或词语。这个游戏能够增进学员之间的默契，同时提高观察力和表演能力。
通过以上这些室内培训开场小游戏，相信您能够轻松破冰，激发学员的学习热情，让培训课程更加生动有趣。