宝贝们，今天我要给大家带来一份超级有趣的小班幼儿手指游戏教案！是不是已经迫不及待想要和孩子们一起玩转手指游戏了呢？那就让我们一起开启这场手指的奇幻之旅吧！
一、活动目标：
1. 快乐体验：让孩子们在游戏中感受手指游戏的乐趣，享受亲子时光。
2. 认知提升：通过游戏，让孩子们认识自己的小手，了解手指的名称和作用。
3. 动手能力：锻炼孩子们的手指灵活性和协调性，提高动手操作能力。
4. 情感交流：增进亲子关系，让孩子们在游戏中学会关爱和分享。
二、活动准备：
1. 游戏道具：彩色纸张、纸板、小贝壳、卡通手偶等。
2. 音乐素材：儿歌、歌曲等。
3. 环境布置：宽敞的教室，布置温馨、有趣。
三、活动过程：
1. 热身活动
拍手游戏：带领孩子们一起拍手，活跃气氛，让他们的手部肌肉充分活动起来。
手指操：做一些简单的手指操，如“小手拍拍，我的小手拍起来”，让孩子们在轻松愉快的氛围中放松身心。
2. 游戏一：指间串珠
教师示范：展示如何用红、蓝、绿三种颜色的小贝壳串在手指上，让孩子们观察并学习。
幼儿模仿：让幼儿尝试自己动手串珠，看谁串得又快又好。
比赛环节：设置比赛，看谁能串最多的贝壳，激发孩子们的竞争意识。
3. 游戏二：画眼睛
材料准备：给每个幼儿发彩色纸片和纸板。
教师示范：模仿将纸片卷成筒状，并粘贴在纸板上，画上大眼睛。
幼儿创作：让幼儿模仿老师的动作，制作自己的纸筒眼睛。
情境表演：组织幼儿进行“画眼睛睡大觉”的情境表演，增加游戏的趣味性。
4. 游戏三：数字比大小
教师示范：用手指作出0-5的随机数，让孩子们观察并学习。
幼儿模仿：让幼儿模仿教师作出相应数量的手指形状。
游戏规则：幼儿按照数字大小进行游戏，看谁能迅速判断数量大小。
5. 游戏四：英文手指歌
教师演唱：边演唱边做出手指动作，如“1、2、3、4、5，Once I caught a fish alive!”
幼儿模仿：让幼儿模仿老师的动作和发音，进行歌唱和动作互动。
6. 游戏五：手指故事
教师讲述：讲述一则有关手指的故事，如“手指的旅行”。
幼儿模仿：在故事中模仿动作，如上山、下山、弯曲等。
四、活动延伸：
1. 亲子手印画：家长和孩子一起合作完成手印画作品，如“朋友树”、“一串葡萄”等。
2. 家园共育：家长可以和孩子一起玩手指游戏，增进亲子感情。
通过这些丰富多彩的手指游戏，相信孩子们一定能在游戏中收获快乐、知识和成长。让我们一起期待这场手指的奇幻之旅吧！