游戏不止是娱乐，更是智慧与快乐的源泉 —— 探索从容游戏之道
想象在一个充满欢声笑语的幼儿园里，孩子们在游戏中探索世界，学习知识，他们的脸上洋溢着自信和快乐。这就是我们今天要聊的“从容游戏”，一种让游戏成为孩子成长伙伴的教育理念。
游戏，不仅仅是玩耍
在芜湖市实验幼儿园，一场关于“玩出快乐，玩出智慧”的专题培训正在进行。园长王圣玉分享了她对游戏教育的独到见解。她说：“游戏，不仅仅是孩子们玩耍的方式，更是他们学习、探索、成长的重要途径。”
王园长强调，游戏应该遵循幼儿身心发展的规律，结合园所文化，开展自主游戏。这样的游戏，能够让孩子在“真游戏、真学习、真发展”中找到乐趣，实现从匆忙游戏到从容游戏的转变。
碎片时间，也能玩出智慧
王园长还提到，要将一日生活中的碎片时间有机整合，为幼儿提供充分经历、深度体验的可能。比如，在排队等候的时候，可以玩一些简单的数学游戏，让孩子在等待中学习。
这种做法，不仅满足了幼儿身心发展的需要，还促进了他们的自主探索与学习。孩子们在游戏中，不仅收获了快乐，还收获了智慧。
保障游戏机会，提升教师素养
为了让孩子们能够更好地享受游戏，王园长从多个角度进行了详细的解读。她提出，要保障幼儿游戏的机会，提升教师的专业素养，充分挖掘课程资源。
在王园长的带领下，芜湖市实验幼儿园的老师们不断学习，努力提升自己的专业水平，以便更好地引导孩子们在游戏中成长。
实践案例，分享游戏智慧
王园长还分享了许多实践案例，展示了支持幼儿自主游戏的实践经验。比如，在幼儿园的户外活动中，老师们会设置一些障碍课程，让孩子们在游戏中锻炼身体，培养团队协作能力。
这些案例，让在场的老师们受益匪浅，她们纷纷表示，要将这些经验应用到自己的工作中，为孩子们创造更多更好的游戏环境。
放手游戏，发现儿童
培训结束后，城幼集团高守凤园长对本次培训活动进行了。她强调，教师要深刻领悟自主游戏精神，科学观察与解读幼儿的游戏行为，在游戏中支持、促进幼儿向更高水平发展。
高园长表示，游戏的真谛还需我们在实际工作中不断探索，放手游戏，发现儿童。只有这样，才能真正实现“玩出快乐，玩出智慧”的教育目标。
从容游戏，让快乐与智慧同行
在这个充满活力的幼儿园里，游戏成为了孩子们成长的伙伴。他们可以在游戏中学习，可以在游戏中成长，更可以在游戏中找到快乐。
让我们向这些幼儿园学习，让游戏成为孩子们生活中不可或缺的一部分，让快乐与智慧同行。